Wie fördern wir die Vertrauensbasis zwischen Klient und Therapeut? Der therapeutische Prozess benötigt eine Vertrauensbasis zwischen Klient und Therapeut. Damit dieses Vertrauen entstehen kann, ist Empathie und eine gewisse seelische Annäherung nötig. Bei gewissen Therapieformen entsteht Nähe automatisch in der körperlichen Berührung. Nähe kann wiederum auch bedrohlich wirken, dies sowohl aus der Perspektive des Patienten […]

ACHTSAMKEIT - MEDITATION - REFLEXION * Begegne Dir selber in Achtsamkeit * * Gibt Dich dem Prozess in Dir hin * * Gehe gestärkt und belebt zurück in den Alltag * Anmeldung an sieglinde@syskom.ch. / Die Anzahl der Plätze ist begrenzt. Angebot_Heiraum_2024

ORIENTIERUNG - MEDITATION - AUSRICHTUNG * Spüre in Dich hinein * * Richte Dich aus * * Begrüsse Deinen Weg für das Neue Jahr * Anmeldung an sieglinde@syskom.ch. Die Anzahl der Plätze ist begrenzt. Angebot_NeuesJahr_2025

MODUL 1 - Entwicklung und Definition des Projektes Diplomlehrgang mit modularem Aufbau. Module können je nach Voraussetzung einzeln besucht werden. Lernziele: Ich kenne meine Wünsche, Bedürfnisse und Erwartung an das Projekt. Ich kenne meine Motivation und Intention hinter dem Projekt. Ich kann das genaue Ziel und messbare Ergebnisse definieren. Ich kenne meinen Auftrag als Projektleiter. […]

MODUL 2 - Planung des Projektes Diplomlehrgang mit modularem Aufbau. Module können je nach Voraussetzung einzeln besucht werden. Lernziele: Ich kann Arbeitspakete definieren und planen. Ich kann den benötigten personellen und materiellen Aufwand planen und zeitlich einordnen. Ich kann die nötigen Skills definieren und entsprechend Projektmitarbeiter/innen rekrutieren. Ich weiss, wie Projektorganisation und Projektplan zusammengeführt werden. […]

MODUL 3 - Auftragsklärung (Vertiefungsmodul) Diplomlehrgang mit modularem Aufbau. Module können je nach Voraussetzung einzeln besucht werden. Lernziele: Ich kann indirekte Aufträge von anderen identifizieren, formulieren, annehmen oder ablehnen. Ich bin mir meiner inneren Aufträge an mich bewusst, kann diese formulieren, annehmen oder ablehnen. Ich kann mit den neuen Erkenntnissen den Changeprozess für den Ursprungsauftrag […]

Die Begleitung von Zyklen und Übergängen Natur und Kultur sind in unserem Dasein ineinander verwoben. In diesem Zusammenspiel bilden sie die Grundlage unseres Lebens. Was bedeutet es, von Natur aus Frau zu Sein und was, von Natur aus Mutter zu werden? Welche Kultur ergänzt die Natur in ihrer Absicht und wo leben wir eine Kultur, […]

MODUL 4 - Kultur und Kommunikation im Projekt Diplomlehrgang mit modularem Aufbau. Module können je nach Voraussetzung einzeln besucht werden. Lernziele: Mir ist bewusst, was Projektkultur bedeutet. Ich kann Rollen, Kompetenzen und Verantwortungen klar definieren. Ich kann mit Konflikten im Projekt klärend umgehen. Ich kenne die Anforderungen an den Informationsfluss im Projekt. Lerninhalte: Warum ist […]

MODUL 5 - Gemeinschaftsprozesse gestalten (Vertiefungsmodul) Diplomlehrgang mit modularem Aufbau. Module können je nach Voraussetzung einzeln besucht werden. Lernziele: Ich bin mir der Wechselwirkung innerhalb einer Gemeinschaft bewusst. Ich kann mich in die Entwicklung der Gemeinschaft achtsam und fördernd einbringen. Ich kann durch den Gemeinschaftsprozess meine Persönlichkeitsentwicklung fördern. Ich kann meinen Veränderungsprozess erkennen und bewusst […]

MODUL 6 - Projektabschluss – Überführung in den Betrieb Diplomlehrgang mit modularem Aufbau. Module können je nach Voraussetzung einzeln besucht werden. Lernziele: Ich kenne die Arbeiten, welche für einen erfolgreichen Betriebsstart nötig sind. Ich weiss, welche Arbeiten zu einem sauberen Projektabschluss gehören. Ich kann das Projekt für das Team und mich kognitiv und emotional abschliessen. […]

Abschlusspräsentation fürs Diplom Lernziele Verarbeitung des gelernten Wissen und der Erfahrungen und Erkenntnisse für das eigene Projekt. Präsentieren der Lerninhalte, des eigenen Lernprozesses und/oder dessen Anwendung im eigenen Projekt. Aufgabe Erstellen der Präsentation vorrangig. Präsentation von ca 20 Minuten vor der Dozentin und den Mitstudenten mit anschliessender Fragerunde. Weitere Informationen und Anmeldung